A partir de fevereiro de 2024, Academia Brasileira de Ciências (ABC) e a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) realizarão webinários mensais, sempre na última terça-feira, às 16h, convidando dois especialistas para discutir aspectos variados no âmbito de um determinado tema. A coordenação é de Aldo Zarbin, conselheiro da SBPC e professor da Universidade Federal do Paraná, e Sylvio Canuto, professor do Instituto de Física da Universidade de São Paulo.
O primeiro webinário será na amanhã, terça-feira, dia 27 de fevereiro, e trará como tema “Um resgate histórico sobre o ensino superior no Brasil”. Participam da sessão Simon Schwartzman, professor aposentado da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e comendador da Ordem do Mérito Educacional; e Naomar Monteiro de Almeida Filho, professor visitante no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP), onde ocupa a Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica.
O evento será transmitido pelo canal da ABC no YouTube: https://www.abc.org.br/transmissao.
Serviço:
FEVEREIRO | 27 | “Um resgate histórico sobre o ensino superior no Brasil”
Horário: 16h
Transmissão: https://www.abc.org.br/transmissao
Participantes:
- Simon Schwartzman
Doutorado em Ciência Política pela Universidade da Califórnia, Berkeley, Estados Unidos. Pesquisador associado do Instituto de Estudos de Política Econômica do Rio de Janeiro (Casa das Garças). É professor aposentado da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), membro titular da Academia Brasileira de Ciências, grão-mestre da Ordem Nacional do Mérito Científico e comendador da Ordem do Mérito Educacional. - Naomar Monteiro de Almeida Filho
Médico, mestre em Saúde Comunitária, Ph.D. em Epidemiologia. Professor aposentado de Epidemiologia no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde coordena o INCTI Inovação, Tecnologia e Equidade em Saúde (Inteq-Saúde). Professor visitante no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP), onde ocupa a Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, desenvolvendo estudos sobre a relação entre universidade, educação, história e sociedade.
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