O artigo 207 da Constituição Federal prevê que, no Brasil, as universidades gozam de autonomia didático-científica. Porém, casos recentes – um em Brasília e outro em São Paulo – colocaram em debate os limites sobre a fiscalização da liberdade acadêmica.

Ambos os casos geraram intensos debates nas mídias sociais e no mundo acadêmico. Em questão, um antigo dilema: a academia deve ser pautada pela imparcialidade ou abrir espaço para diferentes visões sobre os temas estudados?

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